有些孩子，小学成绩挺不错的，家长以为按这样的势头下去，到初中肯定也不错。但结果却事与愿违，孩子一到初中就掉队，到底是什么原因？

以我的经验来看，小学不错，但到初中就掉队的，基本上都是下面这三类孩子。

1、小学就开始补课的，到初中先掉队。就那点小学的知识点还需要靠补课才能提分的，到了初中就更难搞了。补课这个口子只要一开，基本上只能一路补到底，你信不信一旦停止补课，成绩立马就掉下来。

(相关资料图)

当然了，那些搞竞赛的，提前学的除外，人家那叫培优，不叫补课。

补课有点效果的，可能就是一对一了，但是有多少人能够承担得起这个费用？真正的学霸真不是补出来的，而是靠自悟，老师讲一百遍，都不如自己认真思考一遍。而长期补课的孩子，就是依赖心理太重，不会主动思考，所以年级越高，就会越吃力。

2、小学就拼命刷题的，试卷刷完一套又一套，每天除了老师布置的作业外，还有很多“妈妈牌”作业，孩子一个学期刷的题，堆起来都快赶上自己的身高了。

靠刷题强行拔上来的成绩，到了初中也会掉下来，初中不止有语数外，还有小四门，物理，化学，作业更多，难度更大，上课节奏更快，每天除了作业外，很多人就没时间做其他事了，你再额外去刷题，非常难。

但孩子已经形成了刷题的习惯，突然没时间刷了，成绩肯定就掉下来了。

3、小学习惯没有抓好的孩子，可能靠着点小聪明，在小学的时候能轻松应对课内的任务，但到初中就变了。

小学一个知识点讲几节课，初中一节课讲几个知识点，上课没认真听，有问题不及时问，下课课本一合直接丢在身后，写作业也不认真，虽然有速度，但正确率不高，完全就是应付了事，也不去整理错题，总结自己的薄弱点。

加上到了初中，很多的孩子小心思开始多起来，不能踏实学，所以容易掉队。

那面对这种情况该怎么办？

①抓好习惯，不管是还在读小学，还是已经上了初一，首要任务就是把习惯抓好，习惯好了，成绩自然会好。

比如提前预习、认真听课、课后及时复习、写作业专心不拖拉，不边写边玩，速度虽然重要，但正确率更重要。

先保证正确率，再慢慢训练速度，等正确率有了，速度也上来了，就能腾出额外的时间做其他事了。

②要主动思考，要阶段性总结复盘。到了初中后，就不要等着老师来“喂饭”了，自己主动学，主动思考，并且每周抽时间出来总结复盘，坚持下去，成绩就会越来越稳。

同时，在遇到难题时，一定不要第一时间就看答案，要先自己认真思考一遍，哪怕要花半小时，甚至一两个小时也没事，你就去死磕呗。磕着磕着，你的脑袋就开窍了。

尤其是中等生，特别需要这种磨思维的过程，不经历这个阶段，成绩就很难有进一步提升。

最后耗尽力气，确实想不出来，才去查答案，才去问老师！

小学到初一，还是习惯占据主导地步，习惯抓不好，就算初一不掉队，到初二遇到真正的分水岭，也会被刷下来的。